Objetivos:
Dar a conocer los principales conceptos de los denominados estudios queer o estudios de la
diversidad sexual y de los planteamientos pedagógicos relacionados con la educación afectivosexual.
Conocer el marco jurídico internacional, nacional y regional que sustenta las conquistas de
derechos del colectivo LGTB.

Desarrollar herramientas para la detección del acoso escolar homofóbico y transfóbico.
Conocer el protocolo de intervención en caso de acoso escolar por homofobia y transfobia en
el alumnado.

Contenidos del curso

1. Homofobia y transfobia. Análisis de los principales conceptos relacionados con la
diversidad sexual, familiar y la identidad de género.

2. Breve historia del colectivo LGTBI.

3. Introducción al marco normativo en materia de derechos LGTBI.

4. La Ley extremeña que sustenta el mandato legal de impedir el acoso escolar por
homofobia.

5. Indicadores para detectar situaciones de acoso escolar por homofobia y transfobia en los
diferentes ámbitos de la convivencia escolar.

6. Protocolo de intervención en caso de acoso escolar por homofobia.

7. Introducción de la diversidad afectivo-sexual en las diferentes etapas del sistema educativo
español.